ACCIONES DIDACTICAS
Estrategias Generar un ambiente motivacional y contextualizar la lectura. Realizar actividades previas a la lectura: predicción y formulación de hipótesis a partir de título, imágenes o saberes previos. Modelar la lectura fluida: lea para sus estudiantes y padres de familia, muéstreles cómo suena una lectura fluida. Lea con naturalidad, con emoción y con el tono de voz adecuado. Utilice audiolibros para motivar la lectura. Utilice la lectura en voz alta, por parte de los estudiantes, como recurso metacognitivo en todas las asignaturas. Utilizar pictogramas. Realizar actividades en las que plantee preguntas de comprensión de lectura donde relacione diferentes partes del texto para deducir información. Por ejemplo: el título y el texto, las imágenes con el texto, un párrafo con otro, varias oraciones de un mismo párrafo, etc. Trabajar inferencias de causa
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